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才藝老師該具備的五項關鍵能力！

俗話說『會的人不一定會教，會教的人不一定學的會。』，許多老師的經歷可能非常豐富，但教學是讓孩子對學習產生興趣，從不會到學會，從不懂到想要把它弄懂，在教學的過程當中更需要的是因材施教，以下是身為才藝老師應該具備的五項關鍵能力！
2022-05-06
by 作者 林昀叡

才藝老師該具備的五項關鍵能力！

在多元學習的趨勢下，比起學業，更重視孩子素養能力的培養，有別於以往的放學後就是去補習班寫作業、補功課，越來越多家長有了不同的選擇，放學後讓孩子參與課後社團與才藝課程，培養多元興趣與專長。

在才藝課程中影響孩子學習成效最重要的，莫過於授課的才藝老師，俗話說『會的人不一定會教，會教的人不一定學的會。』，許多老師的經歷可能非常豐富，例如各項能力專業的證照、各項賽事成績的證明等，但教學是讓孩子對學習產生興趣，從不會到學會，從不懂到想要把它弄懂，在教學的過程當中更需要的是因材施教，以下是身為才藝老師應該具備的五項關鍵能力！

1.多元才藝技能

一名才藝老師精通一種才藝技能是基本，但如果要有足夠的競爭力，發展第二、三項甚至多項專長才藝是必要的，具備多元才藝技能有許多好處。
（一）讓所屬公司團隊或教育單位喜歡，因為一位老師就能滿足多項課程的安排，不需要在辛苦外找其他老師，進而課程自然就會優先派給該老師。
（二）讓學生與家長喜歡，當講師深受家長與學生喜愛時，往往會長期的跟著老師做學習，這時擁有多項才藝技能，就能夠同時帶給孩子多元的學習成長。
（三）對於個人職涯發展的幫助，在才藝教學的生涯中，不斷地精進能力，探索新領域，才能夠不斷給學生全新的課程體驗。

2.幼兒溝通能力

一堂課程最重要的往往不是課程內容本身，而是有效解決孩子們的問題，當上課的老師只在意是否按照進度授課與結束後的成果時，部分孩子在課程當中學習的過程就可能被忽略，因為每位孩子的學習狀況、吸收能力都不盡相同，這時與孩子的溝通技巧就顯得重要，從簡單的問題當中可以得知孩子內心的想法與對課程的感受，進而讓老師在上課時能夠及時做出適當的調整。

3.課程設計能力

一位合格的才藝老師除了能夠按照進度與教案授課之外，更需要的是對於課程的設計能力，因為每個社團、班級、學員的組成都不同，可能是年紀的差距也有可能是學習程度的不同，如果老師都只是按表操課，會使得課程沒有彈性，更無法滿足大多數孩子對於課程的期待，因此才藝老師必須具備隨時調整課程與重新設計內容的能力。

4.班級掌握能力

在課程進行當中會發生許多事情，可能是學員之間的爭吵，也可能是普遍學員在課堂上的分心，一位才藝老師必須掌控大局，運用不同的方法與規則來讓課程順利進行，從基礎的班規建立到課程張力的表現都是重點，規定如果不能有效地遵守那就形同虛設，如何制訂有效的班規讓孩子清楚並願意遵守，如何運用肢體語言、聲音語調、情境的引導，將課程變的富有張力，使得孩子不由自主的專注在課程上，是才藝老師體現班級掌握能力的關鍵。

5.危機處理能力

在課堂中常常會發生意想不到的事情，甚至有些時候需要立即做出有效的處理，這些都是老師需要在平時就具備的能力，而這項能力或許不是這麼好培養，卻可以透過一套完整的SOP有效的減少狀況的發生，在課堂中平時用不到，但在危機發生時就能夠起到關鍵的效果，將影響縮減到最小。
以上五項都是身為才藝老師不可或缺的能力，萊特魔數學院的師資陣容也是如此，透過有系統的培訓課程，讓每位素人老師具備各項必要的知識與技能，經過完整的教育訓練與考核，為每一堂課程做把關，也讓培育出的老師們能夠獨當一面，至今學院已培育出上百位的明星講師，如果你也對成為才藝老師有興趣、對孩子有熱忱，歡迎你加入萊特魔數學院！
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